Descripción
Facilita y organiza la información con el objetivo de reforzar y apuntar a la mayor comprensión, la estimulación cognitiva y, así, favorecer el desarrollo emocional de los niños. Logrado a través de 3 elementos principales:
1. Dibujos que simbolizan el significado de una o la combinaciónde varias palabras. Traducen gráficamente el concepto simbólico. No son pictogramas.
2. Imprenta mayúscula. Claro y directo. Oraciones primarias (sujeto/predicado). Se reconocen fácilmente los sustantivos, verbos, etcétera. No se usan metáforas, el doble sentido ni la ironía.
3. Refuerzan y globalizan la idea. Mayor hilado en el espacio, en el tiempo, los personajes,la situación dramatica. Generan un concepto de realidad inmediata y de facil lectura. Planos con continuidad narrativa visual, sin cambios bruscos en los ejes espaciales. Flujo continuo, imagen tras imagen, de armonía visual y de estetica en el armado del cuadro.
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